豊後大野市議会 2022-06-17 06月17日－02号
成果につきましては、１点目に、教科担任制導入により複数での指導体制が日常的に可能となり、学力向上とともに生徒個々のニーズに応じた指導が可能となっていること、また、２点目として、児童・生徒の協働により、中期の入り口である５年生から、よりよい学校をつくろうとする意欲の高まりが見られることであると考えております。
成果につきましては、１点目に、教科担任制導入により複数での指導体制が日常的に可能となり、学力向上とともに生徒個々のニーズに応じた指導が可能となっていること、また、２点目として、児童・生徒の協働により、中期の入り口である５年生から、よりよい学校をつくろうとする意欲の高まりが見られることであると考えております。
◎教委・教育次長（黒永俊弘） 教科担任制導入の目的でありますが、学習が高度化する小学校高学年において、各教科の系統性を踏まえながら、専門性の高い教科指導を行い、教育の質の向上を図ること。二つ目として、教員の持ちコマ数軽減など、学校の働き改革を進めるためとされています。 ○副議長（木ノ下素信） 吉村議員。 ◆１９番（吉村尚久） ありがとうございました。